FÍSICA 4TO A-B-C-D

 Nombre y Apellido del docente: Eva García González

Correo electrónico del docente para el envío de las actividades: 

evag25262@gmail.com

Bienvenida por parte del docente a los estudiantes:

Les damos la bienvenida a los padres, representantes, estudiantes que formamos en la gran familia Soublettista en este año escolar 2020-2021, esperando que sea fructífero en todo su esplendor, funcionando, trabajando y comunicándonos desde el tercer momento para así lograr nuestros objetivos... 

ACTIVIDAD Nº 1 DE MATERIA PENDIENTE.ASIGNATURA FÍSICA.

FECHA DE ENVIO DOCENTE: 02-11-2021. HORA  07:00AM.

FECHA DE ENTREGA ESTUDIANTES: 03-11-2021. HORA 

LÍMITE: 10:00 AM.

ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN PEDAGÓGICA 

NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González		AÑO Y SECCIONES: 4to año, todas las secciones.
ÁREA DE FORMACIÓN: Física.		N.º de ACTIVIDAD: 1 Materia Pendiente
GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.
FECHA DE ENVIO:  02/11/2021		FECHA DE ENTREGA: Del 02/11/2021  al 03/11/2021 hasta las 10:00 a.m.
MEDIO PARA LA ENTREGA:  evag25262@gmail.com
MEDIO PARA ACLARAR DUDAS:
HORARIO PARA ACLARAR DUDAS:
CONTENIDO:	VALOR: 20 puntos.
OBJETIVO:
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Cuaderno, Lápiz, borrador,	CRITERIOS DE EVALUACION:   Manejo e interpretación de fuentes de información. Desarrollar y cultivar actitudes personales inherentes al quehacer de la física.
ACTIVIDAD: Investiga que es la ciencia, cuáles son sus características y realiza un mapa conceptual. ( 4 puntos) ¿Cuál es la importancia de la ciencia para nuestra sociedad? (2 puntos). ¿Qué anuncia el principio de independencia de Galileo y como se aplica este en el movimiento Parabólico? Explique. (2 puntos). ¿Qué es energía y cuáles son sus tipos fundamentales? Explicada cada uno. (4 puntos).  Explique y de ejemplos de que formas diferentes en la que puede transferirse energía de un sistema a otro. (4 puntos). Establezca la diferencia entre cuerpos transparentes, translúcidos y opacos y escribe dos ejemplos de cada uno de ellos. (4 puntos) Se evaluará para todas las  preguntas presentación, contenido, ortografía y caligrafía.

ACTIVIDAD Nº 2 DE REVISIÓN.ASIGNATURA FÍSICA.

FECHA DE ENVIO DOCENTE: 14-07-2021. HORA  07:00AM.

FECHA DE ENTREGA ESTUDIANTES: 15-07-2021. HORA 

LÍMITE: 10:00 AM.

ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN PEDAGÓGICA 

NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González		AÑO Y SECCIONES: 4to año, todas las secciones.
ÁREA DE FORMACIÓN: Física.		N.º de ACTIVIDAD: 2
GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.
FECHA DE ENVIO:  14/07/2021		FECHA DE ENTREGA: Del 14/7/2021  al 15/7/2021 hasta las 10:00 a.m.
MEDIO PARA LA ENTREGA:  evag25262@gmail.com
MEDIO PARA ACLARAR DUDAS:
HORARIO PARA ACLARAR DUDAS:
CONTENIDO:	VALOR: 20 puntos.
OBJETIVO:
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Cuaderno, Lápiz, borrador,	CRITERIOS DE EVALUACION:   Manejo e interpretación de fuentes de información. Desarrollar y cultivar actitudes personales inherentes al quehacer de la física.
ACTIVIDAD: Defina los siguientes conceptos: velocidad, rapidez, aceleración, caída libre y aceleración de gravedad. Se evaluará: Contenido, ortografía y caligrafía. (5 puntos). ¿Cuáles son las unidades de aceleración en el sistema inglés, sistema M.K.S y en el sistema c.g.s.? (3 puntos). Se evaluará: contenido, ortografía y caligrafía.   Qué es el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y da 3 ejemplos explicados de este movimiento  (6 puntos). Se evaluará: contenido, ortografía, caligrafía, descripción y explicación. Resuelve los siguientes problemas: (8 puntos). Un avión vuela con rapidez constante de 360 Km/h, ¿cuánto tarda en recorrer 6 Km? Un móvil que se desplaza en un momento con rapidez de 30 m/s, varía en 0,5 minutos su rapidez a 50 m/s. Calcular la distancia recorrida en ese intervalo de tiempo.  Se evaluará: contenido, presentación, unidades, complejidad y  análisis.

ACTIVIDAD N1 DE REVISIÓN.ASIGNATURA FÍSICA.

FECHA DE ENVIO DOCENTE: 12-07-2021. HORA  07:00AM.

FECHA DE ENTREGA ESTUDIANTES: 13-07-2021. HORA 

LÍMITE: 10:00 AM.

ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN PEDAGÓGICA 

NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González		AÑO Y SECCIONES: 4to año, todas las secciones.
ÁREA DE FORMACIÓN: Física.		N.º de ACTIVIDAD: 1
GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.
FECHA DE ENVÍO:  12/07/2021		FECHA DE ENTREGA: Del 12/7/2021  al 13/7/2021 hasta las 10:00 a.m.
MEDIO PARA LA ENTREGA:  evag25262@gmail.com
MEDIO PARA ACLARAR DUDAS:
HORARIO PARA ACLARAR DUDAS:
CONTENIDO:	VALOR: 20 puntos.
OBJETIVO:
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Cuaderno, Lápiz, borrador,	CRITERIOS DE EVALUACIÓN:   Manejo e interpretación de fuentes de información. Desarrollar y cultivar actitudes personales inherentes al quehacer de la física.
ACTIVIDAD: Defina los siguientes conceptos: masa, fuerza, leyes de newton, tiempo. (2 puntos).  Se evaluará: Contenido, ortografía y caligrafía.  Realiza un mapa conceptual de la física, ramas, vínculos con otras ciencias e importancia. (5 puntos). Se evaluará: contenido, ortografía y caligrafía, presentación, complejidad.  Elige algún experimento relacionado con la física, describiendolo y explicando en detalle.  Definiendo el fenómeno físico involucrado. (5 puntos). Se evaluará: contenido, ortografía y caligrafía, presentación y complejidad. Resuelve el siguiente problema: (8 puntos). Lanzamiento horizontal: Se lanza horizontalmente un objeto que tuvo un alcance horizontal de 8 Km y una altura máxima de 0,2 Km.  Con que velocidad inicial partió el objeto si fue disparado con un ángulo de 40 °.  Se evaluará: contenido, presentación, unidades, complejidad y  análisis.

  NM/nm/2020

3er Momento

      REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

        MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL

CIRCUITO EDUCATIVO JOSEFA CAMEJO

                              UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CARLOS SOUBLETTE

CARACAS – SAN BERNARDINO

AÑO ESCOLAR 2020 – 2021

ACTIVIDAD EVALUATIVAS

NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González evag25262@gmail.com	AÑO Y SECCIONES: Física 4to  año todas las secciones.
ÁREA DE FORMACIÓN: Física	N.º de ACTIVIDAD: 1
GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.
FECHA DE ENVIO:  14/04/2021	FECHA DE ENTREGA: 19 al 30 de abril  del 2021 vía online y 26 y 27/04 del 2021 presencial.
MEDIO PARA LA ENTREGA: Presencial estudiantes que no puedan entregar vía correo o por el WhatsApp.
MEDIO PARA ACLARAR DUDAS: Presencial (cuando se pueda); por teléfono: 0414- 3300554
HORARIO PARA ACLARAR DUDAS: Lunes y Martes de  8:00 am a 11:00 am
CONTENIDO: Fenómenos corpusculares y ondulatorios.  Ley de Newton. . Cinemática del movimiento	VALOR: 25 %  5 puntos.
OBJETIVO:
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Hojas, en Lápiz, borrador,	CRITERIOS DE EVALUACION: Manejo e interpretación de fuetes de información y comunicación.
ACTIVIDADES   1.       Realiza una investigación sobre los fenómenos corpusculares y ondulatorios  en mares, lagos, ríos y represas en Venezuela y dibuja el mapa de Venezuela  e identifica las cuencas donde a menudo se observan este tipo de fenómenos (ondulatorios).   2.       Una fuerza le proporciona a la masa de 2,5 Kg una aceleración de 1,2 m/s.  Calcular la magnitud de dicha fuerza de Newton y Dina.     3.       Explica el movimiento de un cuerpo lanzado hacia arriba, luego represéntalo en un diagrama con sus ecuaciones de cinemática del movimiento vertical hacia arriba.

    NM/nm/2020

 

NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González evag25262@gmail.com		AÑO Y SECCIONES: 4to año, todas las secciones.
ÁREA DE FORMACIÓN: Física.		N.º de ACTIVIDAD: 2
GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.
FECHA DE ENVIO:  14/04/2021		FECHA DE ENTREGA: 19 al 30 de abril  del 2021. Vía online y el 26 y 27/04/21 Presencial (físico).
MEDIO PARA LA ENTREGA: Presencial estudiantes que no puedan entregar vía correo o por el WhatsApp.
MEDIO PARA ACLARAR DUDAS: Presenciar (cuando se pueda); por teléfono: 0414- 3300554 mensaje de texto.
HORARIO PARA ACLARAR DUDAS: Lunes y Martes de  8:00 am a 11:00 am
CONTENIDO: Péndulo y sus componentes. Movimiento armónico simple. Determinar el período de un péndulo.	VALOR: 25 %  5 puntos.
OBJETIVO:
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Hojas, Lápiz, borrador,	CRITERIOS DE EVALUACION:  Manejo e interpretación de fuentes de información. Desarrollar y cultivar actitudes personales inherentes al quehacer de la química.
ACTIVIDAD:   1.- Investiga:        a)  ¿Qué es un péndulo y para qué sirve?      b)   Componentes de un péndulo.      c)  ¿Cómo se llama el movimiento de ir y volver que hace el péndulo?      d)  ¿Cuál es la función de un péndulo?      e)  ¿Qué motivo el descubrimiento del péndulo?      f)  ¿Quién invento el péndulo?      g)  Propiedades del péndulo.   2.- Determinar el período de un péndulo cuya longitud es de 0,5 m.

O       REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA         MINISTERIDER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL CIRCUITO EDUCATIVO JOSEFA CAMEJO                               UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CARLOS SOUBLETTE CARACAS – SAN BERNARDINO AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 ACTIVIDAD EVALUATIVAS NOMBRE DEL DOCENTE: Eva García González evag25262@gmail.com  AÑO Y SECCIONES: 4to año, todas las secciones. ÁREA DE FORMACIÓN: Física. N.º de ACTIVIDAD: 3 GUIA PEDAGOGICA: (link para ubicar la guía pedagógica elaborada por el docente con relación al contenido a desarrollar)                                                                                                                                                                                                                                  Nota: en la carpeta de cada área podrás ingresar directamente en el link o enlace de la guía pedagógica de cada contenido.   FECHA DE ENVIO 14/04/2021 FECHA DE ENTREGA: Online: 02 al 09 Fisico10 al 11 de mayo del 2021. MEDIO PARA LA ENTREGA: Presencial estudiantes que no puedan entregar vía correo o por el WhatsApp. MEDIO PARA ACLARAR DUDAS: Presencial (cuando se pueda); por teléfono: 0414- 3300554 mensaje de texto. HORARIO PARA ACLARAR DUDAS: Lunes y Martes de  8:00 am a 11:00 am CONTENIDO: Péndulo simple. Propiedades y características. VALOR: 25 %  5 puntos. OBJETIVO:   MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: _ Internet. _ Hoja, Lápiz, borrador, CRITERIOS DE EVALUACION:  Manejo e interpretación de fuentes de información. Desarrollar y cultivar actitudes personales inherentes al quehacer de la química.   ACTIVIDAD:       Con ayuda de tu familia construye un péndulo casero donde puedas apreciar el movimiento armónico simple para medir el tiempo.     Usa tu imaginación y creatividad. Registra la actividad por escrito: 1.       Materiales. 2.       Diagrama. 3.       El paso a paso para su construcción. 4.       Conclusiones.         NM/nm/2020

  NM/nm/2020